Soal PTS/ UTS Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Kelas 8 SMP/ MTs Semester Satu (ganjil) Tahun 2020/ 2021

Diposting pada

Selamat datang kembali di Blog Ahzaa, pada post ini, akan saya akan ke Soal PTS/ UTS Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) kelas 8 SMP/ MTs semester satu (ganjil). Materi PTS/ UTS PPKn mencakup dua materi bab yaitu pertama, memahami kedudukan dan fungsi Pancasila kedua, Menumbuhkan Kesadaran terhadap Undang – undang dasar republik Indonesia tahun 1945. 

Baik, langsung saja berikut Soal yang bisa dicermati untuk menghadapi PTS/ UTS PPKn kelas 8 SMP/ MTs.

==========================================================================================
1. Pengesahan UUD 1945 pada tanggal 18 Agustus 1945 sebagai konstitusi negara dilaksanakan oleh ….
A. BPUPKI
B. PPKI
C. Panitia Sembilan
D. Presiden dan wakil presiden terpilih

2. Perumusan Pancasila sebagai dasar negara dengan benar secara tata urutan dan pengucapannya tertuang dalam ….
A. Batang tubuh UUD 1945
B. Pembukaan UUD 1945
C. Piagam Jakarta
D. Penjabaran UUD 1945

3. Sebagai dasar negara Indonesia, Pancasila digunakan untuk mengatur seluruh tatanan kehidupan ….
A. berbangsa dan bernegara Indonesia
B. seluruh warga Indonesia
C. negara Indonesia
D. bangsa Indonesia

4. Pancasila sebagai dasar negara dapat dipahami bahwa dasar negara mempunyai beberapa fungsi antara lain sebagai berikut ini, kecuali ….
A. dasar berdirinya kedaulatan negara
B. dasar kegiatan penyelenggaraan negara
C. dasar untuk menguasai negara lain
D. dasar dan sumber hukum nasional

5. Di bawah ini yang merupakan manfaat adanya pancasila sebagai dasar negara adalah ….
A. pemerintahan yang otoriter
B. kehancuran  sebuah negara secara lambat
C. cita cita dan tujuan negara dapat tercapai dengan baik
D. ketidakteraturan dalam pemerintahan

6. Pengambilan keputusan bersama mengutamakan prinsip musyawarah untuk mufakat merupakan ciri- ciri pengamalan sila Pancasila terutama sila ….
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat

7. Apabila keputusan musyawarah yang sudah disepakati tidak sesuai dengan pendapat kita, sikap kita adalah ….
A. melakukan protes terus meneruss terhadap pimpinan rapat
B. menerima keputusan musyawarah dengan berat hati
C. menerima keputusan musyawarah dengan penuh tanggung jawab
D. menolak mentah- mentah hasil keputusan tersebut

8. Salah satu contoh bentuk tindakan melaksanakan nilai- nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat adalah ….
A. menggunakan hak suara dalam pemilihan umum
B. taat terhadap peraturan di sekolah
C. ikut serta dalam kegiatan kerja bakti bersama warga
D. menghormati umat agama lain yang sedang beribadah

9. Berikut ini nilai- nilai pancasila yang mencerminkan pengamalan sila kedua adalah ….
A. sikap tenggang rasa dan tepo seliro dalam hubungan sosial
B. keyakinan terhadap adanya Tuhan Yang maha Esa sebagai pencipta alam semesta
C. menghormati adanya perbedaan dalam masyarakat Indonesia
D. bertanggung jawab melaksanakan keputusan rapat

10. Lebih suka menggunakan produk- produk dalam negeri untuk kemajuan industri dalam negeri merupakan salah satu bentuk pengamalan nilai Pancasila terutama sila ….
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat

11. Sikap mengakui dan menghormati adanya perbedaan dalam masyarakat Indonesia dapat diwujudkan dalam contoh perilaku di dalam kehidupan sehari- hari, misalnya ….
A. ikut melaksanakan ibadah umat agama lain
B. membayar pajak sesuai dengan ketentuan yang berlaku
C. bekerja keras untuk kesejahteraan keluarga
D. menjaga keamanan dan ketertiban saat umat lain merayakan hari raya agamanya

12. Menggalang dana kemanusiaan untuk korban terdampak Covid-19 merupakan cermin pelaksanaan nilai Pancasila yaitu ….
A. Ketuhanan
B. Kemanusiaan
C. Persatuan
D. Keadilan

13. Pembukaan UUD 1945 dengan proklamasi kemerdekaan Indonesia 17 Agustus 1945 tidak dapat dipisahkan. Hal tersebut tercantum dalam pembukaan UUD 1945 alenia ….
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat

14. Di bawah ini yang merupakan salah satu isi materi pokok dalam teks proklamasi kemerdekaan adalah tentang ….
A. perlawanan terhadap penjajahan Jepang
B. pernyataan kemerdekaan Indonesia
C. pergerakan sebelum era kemerdekaan
D. penetapan dasar negara

15. Bangsa Indonesia menyatakan bahwa kemerdekaan merupakan rahmat Allah yang Maha Kuasa yang menunjukkan sisi religius bangsa Indonesia. Hal ini yang termaktub dalam pembukaan UUD 1945 alenia ke …
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

  
16. Dalam alenia keempat pembukaan UUD 1945 termuat tujuan negara Indonesia. Berikut ini termasuk tujuan negara Indonesia di dalam pembukaan UUD 1945, kecuali …
A. melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
B. mencerdaskan kehidupan bangsa
C. memajukan kepentingan umum
D. ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial

17. Sebagai tertib hukum, pembukaan UUD 1945 tidak bisa diubah. Di bawah ini pernyataan yang selaras dengan kalimat tersebut adalah ….
A. Nilai- nilai dalam pembukaan UUD 1945 adalah kehendak rakyat
B. Pembukaan UUD 1945 merupakan dasar filosofis negara Indonesia
C. Pembukaan UUD 1945 sesuai dengan tuntutan jaman
D. Pembukaan UUD 1945 merupakan satu satunya yang ada di dunia

18. UUD tahun 1945 merupakan sebagian dari hukum dasar, yaitu hukum dasar tertulis. Berikut ini adalah hal yang memguatkan pernyataan tersebut, kecuali ….
A. UUD 1945 berkedudukan sebagai sumber hukum
B. UUD 1945 merupakan hukum dasar diatas peraturan perundang- undangan lainnya
C. Setiap peraturan perundang- undangan di bawah UUD 1945 harus berlandaskan dan bersumber pada UUDD 1945
D. Terdapat sumber hukum lain yang kedudukannya lebih tinggi dari UUD 1945 

19. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi dari UUD 1945 adalah ….
A. alat kontrol terhadap aturan hukum yang lebih rendah apakah sesuai atau tidak dengan UUD 1945
B. pengatur tentang bagaimana kekuasaan disusun, dibagi dan dilaksanakan
C. Penentu hak dan kewajiban negara, aparat negara, dan warga negara
D. Sarana pemersatu bangsa

20. Yang bukan merupakan contoh penerapan pelaksanaan alenia pertama pembukaan UUD 1945 di lingkungan sekolah adalah ….
A. berbuat baik terhadap  semua warga sekolah
B. menghargai dan menghormati teman
C. saling bekerja sama saat ulangan
D. mengikuti arahan guru dan memperhatikan penjelasannya

21. Sikap yang harus dipupuk bangsa Indonesia untuk meneruskan nilai- nilai kemerdekaan di masa sekarang adalah ….
A. mendukung negara- negara lain yang dijajah untuk merdeka
B. meningkatkan kekuatan angkatan perang supaya kuat
C. membangun tata kehidupan yang baik agar tercipta perdamaian dan persatuan
D. bekerjasama dengan salah satu blok negara yang kuat

22. Susunan nilai dasar Pancasila menggambarkan hubungan hierarkis sila- sila Pancasila. Dalam pelaksanaan sila ketiga Pancasila akan melandasi sila ….
A. pertama
B. kedua
C. pertama dan kedua
D. keempat dan kelima

23. Makna sila ketiga Pancasila, Persatuan Indonesia bagi setiap warga negara adalah ….
A. menghargai dan menghormati pemeluk agama lain
B. rela berkorban untuk bangsa dan negara
C. bermusyawarah saat menentukan keputusan
D. memupuk sikap tenggang rasa dan tepo sliro terhadaps esama

24. Lembaga legislatif merupakan lembaga atau dewan yang mempunyai tugas serta wewenang membuat atau merumuskan UUD yang ada di sebuah negera. Berikut ini yang bukan merupakan lembaga legislatif adalah ….
A. DPR
B. Mahkamah Konstitusi
C. MPR
D. DPD

25. Salah satu lembaga negara yang beryugas mengadili dan menguji peraturan perundang-undangan, memberi pertimbangan kepada Presiden tentang pemberian grasi dan juga rehabilitas adalah ….
A. Komisi Yudisial
B. MA
C. MK
D. DPD 

==========================================================================================
Semoga Bermanfaat
Gambar Gravatar
Tips Belajar bahasa inggris dengan mudah dan cepat

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *