Soal Seni Budaya Kelas 7 SMP/ MTs Semester 2 Bab 16 : Mementaskan Fragmen

Diposting pada
Soal seni budaya kelas 7 SMP/ MTs bab 16 ini merupakan latihan terakhir seni budaya kelas 7 SMP/ MTs  pada semester dua (genap). Pada Soal ini terdapat 20 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Materi soal disarikan dari buku paket seni budaya kelas 7 SMP/ MTs terbitan Kemendikbud ditambah dari sumber buku seni budaya lain dengan materi yang relevan. Adapun kompetensi dasar sebagai cakupan materi seni budaya kelas 7 SMP/ MTs bab 16 adalah meliputi :
  • Memahami teknik menampilkan pertunjukan teater
  • Menampilkan pertunjukan teater
Baik, langsung saja yaa, berikut Soalnya,
Image by swooshed from Pixabay

 

Soal Seni Budaya Kelas 7 SMP/ MTs 
Semester 2 
Bab 16 : Mementaskan Fragmen
1. Di bawah ini adalah hal- hal yang harus diperhatikan saat mementaskan teater, kecuali ….
A. konsentrasi penuh seluruh anggota panitia
B. kerjasama dan koordinasi yang baik antar panitia
C. menjaga agar tidak terjadi kesalahan
D. bekerja individual

2. Tata rias memiliki peran penting dalam pementasan teater. Berikut ini yang merupakan fungsi tata rias dalam pementasan teater adalah ….
A. menggambarkan karakter tokoh yang diperankan
B. memberikan efek gerak terhadap ekspresi pemain
C. menyempurnakan penampilan wajah
D. semua jawaban benar

3. Perhatikan faktor- faktor berikut ini,
(1) rata dan halusnya base untuk melindungi kulit dan memudahkan pelaksanaan dan penghapusan tata rias
(2) kesamaan foundation untuk memberikan dasar warna kulit sesuai warna kulit peran
(3) penyesuaian karakter peran
(4) kenyamanan tempat dalam tata rias
(5)  harmoni sinar dan bayangan- bayangan
(6) penggunaan garis- garis yang layak
Faktor-faktor yang perlu Diperhatikan dalam Tata Rias ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1), (2), (3), (4)
B. (1), (2), (4), (5)
C. (1), (2), (5), (6)
D. (1), (3), (5), (6)

4. Jenis rias yang berfungsi untuk merubah seorang pemeran menjadi orang lain yang usianya lebih tua dari usia pemeran yang asli disebut ….
A. rias usia
B. rias bangsa
C. rias jenis
D. rias tokoh

5. Jenis rias yang  dilakukan untuk merubah jenis seorang pemeran, dari laki-laki menjadi wanita atau sebaliknya disebut ….
A. rias bangsa
B. rias jenis
C. rias usia
D. rias tokoh

6. Salah satu jenis rias adalah rias tokoh, yang berfungsi untuk ….
A. membeda-bedakan waktu
B. mempertegas aksen seorang pemeran yang mendekati peran yang akan dimainkan
C. merubah seorang pemeran menjadi tokoh lain
D. merubah seorang pemeran menjadi orang lain yang usianya lebih tua dari usia pemeran yang asli

7. Di bawah ini yang bukan merupakan fungsi tata busana dalam pertunjukan teater adalah ….
A. mencitrakan keindahan penampilan
B. menggambarkan karakter tokoh
C. memberikan citra kemegahan dari pertunjukan teater
D. memberi ruang gerak pemain

8. Perhatikan teknik perancangan busana berikut ini,
(1) proses menjahit
(2) menggambar rancangan pada sketsa tokoh
(3) imajinasi rancangan
(4) membangun keterampilan dasar
Urutan yang tepat dalam teknik perancangan busana adalah ….
A. (2) – (4) – (2) – (3)
B. (4) – (3) – (1) – (2)
C. (4) – (3) – (2) – (1)
D. (2) – (3) – (4) – (1)

9. Secara etimologis, seni teater bermakna ….
A. pertunjukan drama diatas panggung
B. suatu gedung untuk pertunjukan drama
C. lakon dalam sebuah pementasan
D. adegan drama kehidupan manusia

10. Berikut ini adalah beberapa teori yang menceritakan mengenai asal muasal seni teater, kecuali ….
A. berasal dari upacara agama primitif
B. berasal dari nyanyian dengan tujuan menghormati pahlawan yang sudah meninggal
C. berasal dari unsur budaya untuk menunjukkan perwatakan setiap manusia
D. berasal dari kegemaran manusia mendengarkan cerita

11. Di bawah ini yang bukan merupakan ciri- ciri teater tradisional adalah ….
A. pementasan dengan panggung terbuka seperti di lapangan atau halaman rumah
B. cerita yang merakyat dan turun temurun
C. pengaturan jalan cerita yang tersusun
D. unsur- unsur pementasan yang sederhana

12. Perhatikan contoh teater berikut ini,
(1) ludruk
(2) drama
(3) banjet
(4) reog
(5) teater
(6) dagelan
Contoh teater tradisonal ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1), (2), (3), (4)
B. (1), (2), (5), (6)
C. (1), (3), (4), (6)
D. (1), (3), (5), (6)

13. Contoh seni teater yang memadukan seni musik, teater, dan seni tari disebut ….
A. drama musikal
B. teater boneka
C. teater dramatik
D. teater gerak

14. Jenis teater dimana cerita dalam pementasan dibuat dengan sedetail mungkin baik dari tokoh, kejadian, hingga alur cerita dibuat dengan detail dan lebih menitikberatkan pada minat penonton terhadap cerita yang disajikan disebut jenis teater ….
A. gerak
B. dramatik
C. musikal
D. drama teatrikalisasi puisi

15. Jenis teater yang lebih berfokus pada ekspresi wajah dan gerak sehingga komposisi dialog lebih sedikit dalam pementasannya adalah ….
A. drama musikal
B. teater boneka
C. teater dramatik
D. teater gerak

16. Berikut ini adalah pernyataan yang benar berkaitan dengan tata musik pada pementasan teater, kecuali ….
A. tata suara tidak hanya mencakup sound system, tetapi juga tata suara pemain itu sendiri
B. tata suara mencakup aspek musik pengiring sebagai ilustrasi suasana
C. tata suara menampilkan penyampaian pesan yang dilakukan dengan cara berdialog
D. tata suara dapat diatur oleh pemain peemntasan teater

17. Jenis panggung dimana penonton menyaksikan aksi aktor dalam lakon melalui sebuah bingkai adalah jenis panggung ….
A. thrust
B. proscenium
C. arena
D. tapak kuda

18. Bentuk panggung dimana gelombang bunyi dipantulkan secara terpusat di sisi tengah ruangan dengan permukaan dinding yang berbentuk cekung adalah jenis panggung ….
A. thrust
B. tapal kuda
C. segi empat
D. proscenium

19. Tata lampu sangat erat hubungannya dengan tata panggung. Di bawah ini yang bukan merupakan fungsi tata lampu dalam pementasan teater adalah ….
A. memberikan kesan mewah pementasan teater
B. penerangan terhadap pentas dan aktor
C. memberikan efek alamiah dari waktu seperti jam, musim, cuaca dan suasana
D. mengekspresikan mood dan atmosfer dari lakon

20. Pada akhir pementasan, perlu dilakukan evaluasi. salah satu tujuan dari evaluasi adalah ….
A. mengetahui kelebihan dan kekurangan pelaksanaan pementasan
B. penghargaan terhadap kerja tim
C. umpan balik sebagai perbaikan pementasan selanjutnya
D. semua jawaban benar

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *